Preparació proves d’accés Escoles d’Art Dramàtic

 

RESULTATS PROVES 2017

La preparació de les proves d’accés a l’Insitut del Teatre i altres conservatoris pel curs 2016-2017 a Helena Munné – Estudi de Teatre ha tingut els següents resultats: De 10 alumnes que s’han presentat a les proves d’accés, 9 han superat la primera fase. I d’aquests 9, 6 han accedit a l’Institut del Teatre de Barcelona. 3 d’ells a la branca de musical, 2 a text i un a escenografia. Felicitats i bona sort a tots!! Molts ànims i força pels que ho volen aconseguir l’any vinent!!!

A continuació podeu veure la informació per la preparació de les proves d’accés pel curs 2017-2018.

PREPARACIÓ PER LES PROVES 2018 DE: 

L’INSTITUT DEL TEATRE 2018 (IT)

REAL ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO 2018 (RESAD) MADRID

CONSERVATOIRE DE LYON 2018

ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ART DRAMATIQUE 2018 Paris

CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR D’ART DRAMATIQUE (CNSAD) 2018 Montpellier

CONSERVATOIRE DE STRASBOURG 2018

Cada alumne haurà escollit prèviament les proves a les quals es vol presentar:

Text, Musical, Gest, Escenografia o Direcció

Al llarg de 10 mesos, un grup de 10 persones per grup màxim, seguiran el procés de preparació de les proves d’accés a instituts d’Art Dramàtic.

Preparació teòrica:

Història del Teatre Lectura i comprensió de textos teatrals

Anàlisi de textos teatrals Anàlisi d’imatges

Preparació pràctica:

Interpretació/Training Exercicis pràctics; monòlegs, cançons, exercicis lliures, poemes

Dicció Ritme Actitud

Preparació emocional

Orientació acadèmica i professional

Treball específic on l’objectiu principal és preparar-se per afrontar les proves donant el millor de cadascú. Aquest és el nostre compromís.

HORARI:
GRUP MATINS: DILLUNS, DIMARTS I DIMECRES DE 10h A 12h  PREU: 185 €/mes
GRUP TARDES: DILLUNS, DIMARTS I DIMECRES DE 15’30h  A  17’30h  PREU: 185€/mes
GRUP DISSABTES MATINS: DE 10h A 12h  PREU: 185€/mes
COACH: HELENA MUNNÉ (ET.)
ASSISTENT: FRANCESC SALMERÓN (ET.)
 

Iniciació al teatre. Què fem?

QUÈ FEM?

 

Teatre en anglès

Practicar idiomes fent teatre

Anglès

Proposem un mètode innovador per practicar els idiomes que els nostres alumnes estudien a les seves escoles però que no tenen temps de practicar.

Qualsevol idioma s’acaba aprenent amb la pràctica, amb l’experiència personal.

El teatre és pràctica i experiència personal. Per tant una classe de teatre en anglès o en francès és un bon context per fixar expressions d’aquests idiomes i també per perdre la por a llençar-se a parlar-los.

Fins ara a les nostres classes ensenyem que el teatre és pràctica i una experiència personal. Ara a més a més a les nostres classes de teatre en anglès o els nostres alumnes practicaran aquests idiomes.

El nostre mètode es basa en la posada en escena de situacions curtes i quotidianes on els nens hauran d’expressar-se en els idiomes corresponents.

OBJECTIUS:

ACOSTUMAR-SE A PRÀCTICAR

ATREVIR-SE A COMUNICAR-SEEN UN ALTRE IDIOMA

PERDRE LA POR A EQUIVOCAR-SE

QUE LA RELACIÓ QUEL’ALUMNE ESTABLEIXAMB L’IDIOMA SIGUI

POSITIVA

Lectura en veu alta. Informació.

LECTURA EN VEU ALTA

Presentació
Per un actor/actriu és molt important dominar la lectura en veu alta. Alhora que ha de projectar la seva veu perquè el missatge arribi al públic, l’execució del text ha de ser la més exacta possible per poder transmetre les intencions i matisos que suggereix el text. Per què no ha de ser de vital importància la lectura en veu alta en altres àmbits professionals? És molt important aprofundir en la lectura en veu alta o també en les exposicions davant d’un públic, en ocasions llegides, en ocasions memoritzades. [Leer más...]